{"id":23895,"date":"2025-10-31T09:00:40","date_gmt":"2025-10-31T09:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.criptofacil.com\/es\/?p=23895"},"modified":"2025-10-31T13:00:40","modified_gmt":"2025-10-31T13:00:40","slug":"el-banco-central-de-uruguay-cree-crucial-la-educacion-financiera-en-la-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.criptofacil.com\/es\/el-banco-central-de-uruguay-cree-crucial-la-educacion-financiera-en-la-region\/","title":{"rendered":"El Banco Central de Uruguay cree crucial la educaci\u00f3n financiera en la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Con motivo del lanzamiento del Observatorio de Finanzas y Sociedad de la Universidad Cat\u00f3lica del Uruguay (UCU), el presidente del Banco Central del Uruguay<\/a> (BCU), Guillermo Tolosa, destac\u00f3 la crucial importancia de la formaci\u00f3n en finanzas para el desarrollo econ\u00f3mico y social del pa\u00eds.<\/p>\n

El Observatorio de Finanzas y Sociedad, creado por la Universidad Cat\u00f3lica del Uruguay y UCU Business School, es un espacio acad\u00e9mico que promover\u00e1 la investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y debate sobre los desaf\u00edos del sector financiero, fomentando la innovaci\u00f3n, sostenibilidad y desarrollo econ\u00f3mico<\/a> y social del pa\u00eds.<\/p>\n

Asimismo, en el marco del evento, abord\u00f3 temas fundamentales relacionados con la gesti\u00f3n de la incertidumbre y las decisiones financieras.<\/p>\n

\u00abTomar buenas decisiones financieras\u00bb<\/h2>\n

Durante su discurso, Tolosa ilustr\u00f3 c\u00f3mo los resultados empresariales y personales dependen tambi\u00e9n de tomar buenas decisiones financieras.<\/p>\n

\u00abSe nos dice que los frutos empresariales o personales son consecuencia del esfuerzo, talento y audacia. Eso es, lamentablemente, falso. Los resultados en la pr\u00e1ctica son fruto de esas cosas, s\u00ed, pero tambi\u00e9n de tomar buenas decisiones financieras\u00bb, remarc\u00f3.<\/p><\/blockquote>\n

En este sentido, destac\u00f3 la importancia de formar a los futuros profesionales en finanzas<\/a>, porque cultiva una mentalidad estrat\u00e9gica que permite convertir la incertidumbre en posibilidad, permitiendo a las personas \u00abplanificar, emprender, estudiar y envejecer con dignidad\u00bb.<\/div>\n
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Asimismo, destac\u00f3 que el acceso a herramientas financieras, como el cr\u00e9dito y los fondos de pensi\u00f3n, democratiza la capacidad de planificar y proyectarse en el futuro: \u00abLas herramientas financieras<\/a> \u2014cr\u00e9dito, seguros, fondos de pensi\u00f3n, microfinanzas\u2014 permiten trasladar recursos a lo largo del tiempo, y eso democratiza la capacidad de planificar\u00bb.\u200b<\/div>\n
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Educaci\u00f3n financiera para la inclusi\u00f3n en Uruguay<\/h2>\n

Como pol\u00edtica de Gobierno, Uruguay implement\u00f3 diferentes pol\u00edticas que hacen a la educaci\u00f3n financiera de sus habitantes.<\/p>\n

La Gu\u00eda de Econom\u00eda y Finanzas para Docentes, dirigida fundamentalmente a maestros de educaci\u00f3n primaria y a profesores de todas las especialidades de la educaci\u00f3n media, que pretende que los educadores tengan toda la informaci\u00f3n, conocimiento y competencias econ\u00f3mico-financieras para poder transmitirla de manera precisa a sus alumnos.<\/p>\n

El programa, que contempla instrumentos pedag\u00f3gicos novedosos y contiene un trabajo t\u00e9cnicamente minucioso, tiene la finalidad de acercar a ni\u00f1os y j\u00f3venes a los conceptos financieros cotidianos que deber\u00e1n conocer para desenvolverse mejor cuando en el futuro deban manejar sus finanzas personales.<\/p>\n

Elaborada por el Banco Central de Uruguay con el apoyo de CAF-banco de desarrollo de Am\u00e9rica Latina- y la participaci\u00f3n de los miembros del Consejo Directivo Central de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP-CODICEN) y del Consejo de Formaci\u00f3n en Educaci\u00f3n.<\/p>\n

La gu\u00eda consta seis cap\u00edtulos con los que cuenta aborda conceptos b\u00e1sicos sobre econom\u00eda, mientras que los cinco restantes tratan con mayor nivel de profundidad temas espec\u00edficos, como dinero y comercio, indicadores macroecon\u00f3micos, ingresos y mercado laboral, compra de bienes y servicios, ahorro, cr\u00e9dito y sistema financiero.<\/p>\n